9月22日下午，由教务处主办、生物科学与工程学院承办的宁德师范学院第三期“教坛问道”教学研讨活动在求实楼CD201会议室举行。新能源与材料学院郑美琴副教授应邀作题为“从校赛到省赛：教学创新大赛备赛经验分享——以《化工制图》课程参赛为例”的专题报告。生物科学与工程学院全体教师及其他感兴趣教师参加活动。

郑美琴博士结合自身参加第六届福建省高校教师教学创新大赛并获新工科二等奖的经历，从“大赛认知、备赛历程、核心材料打磨、心得与建议”四个方面展开分享。她系统解读了教学创新大赛的赛道组别、赛制流程和评分标准，指出备赛中常见的“堆砌创新点、理念无数据、创新与痛点脱节”等误区，强调要围绕“真实痛点—创新理念—创新举措—创新成效”形成逻辑闭环。以《化工制图》课程为例，她介绍了“虚实共生·角色重构”教学理念和“四元融合”项目式教学新模式，并围绕思维断裂、价值断裂、能力断裂三大真实问题，分享了“虚—实—模”三维空间认知训练、AI赋能职业身份浸润、产业真题项目式实战闭环等具体举措，还就课堂实录拍摄、材料准备、汇报答辩等环节提出实用建议。

报告结束后，郑美琴博士与现场教师进行互动交流。老师们围绕参赛课程选择、创新理念提炼、数据收集、课堂实录录制、AI技术应用等问题踊跃提问，郑美琴逐一解答。她建议老师们提前规划、组建团队、多轮演练、保持真实、回归育人，做到“课程基础强、创新点新、举措落地实、逻辑表达畅”。

与会教师表示，本次研讨活动内容翔实、案例生动，为教学创新竞赛备赛和日常课堂改革提供了有益借鉴。活动进一步搭建了教师教学交流平台，对推动课堂教学改革与人才培养质量提升具有积极意义。