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    省级教学成果奖

    序号 项目名称

    项目

    负责人

    等级

    获奖

    年度

    1 《摆脱贫困》 构建知行合一的思想政治教育立体化实践教学模式 夏良玉 特等奖 2017
    2 “三位一体”的基础教育师资语言能力培养模式的创新与实践 苏佳 二等奖 2018年
    3 基于非专业素质学分认证的人才培养新模式构建与实践 谢向东 二等奖 2017年
    4 构建多维实践教学平台,有效提升大学生创新创业能力 游国斌 二等奖 2017年
    5 幼儿园家长教育工作体系建构研究 邓惠明 二等奖 2017年
    6 思想政治教育专业系列课程建设与教学改革的实践 游国斌 一等奖 2014年
    7 高等数学知识体系改革(教材) 邱凎俤 二等奖 2014年
    8 以培养能力为目标,以服务地方为宗旨的导游语言技能提升探索与实践(教材) 谢新暎 二等奖 2014年
    9 高校公共体育课教学模式与课程体系改革研究 陈上越 二等奖 2014年

    校级教学成果奖

    序号 项目名称

    项目

    负责人

    等级

    立项

    年度

    1 思想政治教育专业系列课程建设与教学改革的实践 游国斌 特等奖 2013年
    2 高等数学知识体系改革 邱凎俤 一等奖 2013年
    3 行业主导下的“四位一体”应用型旅游人才培养模式构建与实践 苏林宁 一等奖 2013年
    4 大学物理实验教学改革 林建平 一等奖 2013年
    5 大学生就业指导知识内容的探索(教材) 陈济川 一等奖 2013年
    6 以培养能力为目标,以服务地方为宗旨的导游口语技能的探索与实践(教材) 谢新暎 一等奖 2013年
    7 高校公共体育课“三段式”教学模式与课程体系的构建   陈上越 一等奖 2013年
    8 立足宁德地方经济发展需要,优化化学人才培养的探索和实践 颜桂炀 一等奖 2013年
    9 创新写作教学实验与研究   伊  漪 二等奖 2013年
    10 “从实践中来,到实践中去”的管理类专业应用创新型人才培养模式的创新   游天嘉 二等奖 2013年
    11 以创新项目为平台促进大学生实践能力的提升 蔡永香 二等奖 2013年
    12 小学教育专业“浸入式”见习探究 赵  峰 二等奖 2013年
    13 无机化学实验教学内容改革的探索与实践 谢鸿芳 二等奖 2013年
    14 宁德师范学院外语系英语口笔译教学团队建设与教学改革 龚帆元 二等奖 2013年
    15 思想政治理论体验式教学的运用与实践   黄玉桃 二等奖 2013年
    16 三位一体共同培养闽东剪纸艺术非物质文化遗产继承人 李亚丽 二等奖 2013年
    17 基于应用型人才培养模式的《旅游资源开发与规划》课程改革探索 张光英 二等奖 2013年
    18 计算机网络实践教学课程的建设 张天津 二等奖 2013年
    19 视频教学法在《思想道德修养与法律基础》教学中的具体运用 陈开梓 二等奖 2013年
    20 基于应用型人才培养的《数据结构》课程改革 石曼银 二等奖 2013年
    21 学校家长工作指导的理论与实践 邓惠明 特等奖 2014年
    22 幼儿家庭生命教育的研究与实践 岳玉阁 一等奖 2014年
    23 学习《摆脱贫困》 构建知行合一的思想政治教育立体化实践教学模式 夏良玉 特等奖 2017年
    24 幼儿园家长教育工作体系建构研究(基础教育类) 邓惠明 特等奖 2017年
    25 基于大数据的新升本科院校教学质量监控体系的构建与实践 谢向东 一等奖 2017年
    26 构建多维实践教学平台,有效提升大学生创新创业能力 游国斌 一等奖 2017年
    27 基于非专业素质学分认证的人才培养新模式构建与实践 谢向东 一等奖 2017年
    28 校企合作应用型人才培养的探索与实践(职业教育类) 章立亮 一等奖 2017年
    29 地方本科院校卓越计划的实施与成效 陈济川 一等奖 2017年
    30 应用型人才培养模式下的新建地方本科院校酒店管理专业教学改革探索与实践 谢新暎 二等奖 2017年
    31 基于应用型人才培养的电子技术系列课程教学改革探索与实践 关贵清 二等奖 2017年
    32 层次化实验课程新体系的构建与实践 黄晓辉 二等奖 2017年
    33 加强校企合作,增进产教融合,创新培养应用型人才 应少明 二等奖 2017年
    34 新时期本科学历小学教师教学实践能力培养的探索与实践 赵峰 二等奖 2017年
    35 餐饮管理课程“三维一体 三阶递进”的教学体系创新研究 詹岚 二等奖 2017年