各相关系:

本科毕业论文（设计）是对本科人才培养水平的一次综合性检测，是大学生综合运用所学专业知识分析问题、解决问题能力的反映，同时也是检验我院教学质量和教学管理水平的重要内容，本科学位评估工作的必查材料，必须高度重视，认真抓好。

一、 成立本科毕业论文（设计）工作领导小组

各系应成立以分管教学的系主任为组长的本科毕业论文（设计）工作领导小组，加强对毕业论文（设计）工作的组织与管理，并负责选题审题、质量检查、组织答辩等工作，及时处理毕业论文（设计）工作中存在的问题。

二、 制定工作计划，召开动员大会

各系应严格按照《宁德师范学院本科毕业论文（设计）实施细则及评价制度》中的各项要求，根据不同学科专业的特点和条件，制定2014届本科生毕业论文（设计）工作计划和实施细则，明确工作进度、质量要求及检查安排等。

各系在启动毕业论文（设计）工作时，要召开动员大会及辅导讲座，阐明毕业论文（设计）的目的与作用、特点与功能、主要步骤及基本要求等，使学生明确毕业论文（设计）的重要性及毕业论文（设计）的要求、工作方法等。

三、 做好选题工作

1. 选题要符合专业培养目标要求，达到综合训练的基本要求，题目难度、工作量大小适中，使学生在教师的指导下，经过努力在规定时间内可以完成。

选题应尽量结合生产实际、科学研究、社会文化、经济建设，具有一定的理论价值和实用价值。文献综述类课题不能作为毕业论文（设计）课题。

2. 原则上坚持一人一题。对于工作量大的课题，可组织数名学生协同攻关、分工设计，但每人必须有独立的任务并且独立撰写论文，且每个学生完成工作量能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务，以子课题形式或用副标题作为区别。学生选题一经确定，不得随意更改，如确需变更，学生必须向所在系毕业论文（设计）工作领导小组提出申请，经批准后方可执行，同时须报教务处备案。

3. 学院积极鼓励学生根据自己的兴趣、特长及实习单位实际情况自行拟定题目。学生所拟题目也应符合教学基本要求，与所学专业紧密联系。学生自拟题目也必须经过审批同意后方可执行。

4. 各系应遵循选题原则，严格执行课题审批制度。在努力增加选题数量、拓宽选题范围的基础上，认真组织教研室对师生申报选题进行审查，并对课题给出审核评议的结论（结论包括以下几方面：课题是否符合专业培养目标的要求，课题的难度、份量，课题的来源，完成课题所需条件是否具备以及对该课题的建议等方面）。

5. 本学期内完成毕业论文（设计）选题工作，各系须于6月15日之前报送《宁德师范学院2014届本科毕业论文选题汇总表》至教务处。

四、 合理选派指导教师

各系要认真审查指导教师资格，确保配备一支具有中级以上职称且教学经验较丰富、学术水平较高、实践能力较强的指导教师队伍。原则上，每位指导教师所指导的学生数一般不超过8人。助教不得单独指导毕业论文（设计），但可以与具备中级职称以上教师合作指导，担任适量的指导工作。可适当聘请校外单位特别是实习基地具有中级职称以上（含中级）科研人员、工程技术人员（须填写校外指导教师登记表）参与毕业论文（设计）的指导工作。

附件1：毕业论文选题汇总表.xls

附件2：校外指导教师登记表.doc

宁德师范学院教务处

2013年6月3日